Terapia oparta na przywiązaniu: praktyki oparte na faktach
Źródło: pixabay.com
Jeśli pomyślisz o wielu związkach, które masz w swoim życiu i ich znaczeniu dla twojego szczęścia i dobrego samopoczucia, łatwo zrozumiesz, dlaczego terapia oparta na przywiązaniu ma kluczowe znaczenie dla osób, które żyją z zaburzeniami przywiązania.
Terapia oparta na przywiązaniu obejmuje kilka całkiem nowych terapii zaburzeń przywiązania. Zaburzenia przywiązania to poważne schorzenia, które dotykają dzieci w młodym wieku. Nieleczone zaburzenia przywiązania mogą wpływać na jednostki i ich relacje przez całe życie.
John Bowlby i Mary Ainsworth byli jednymi z pierwszych pionierów terapii opartej na przywiązaniu. Badanie „Przegląd psychologii ogólnej” (2002) umieściło Bowlby'ego na 49thnajczęściej cytowani psycholodzy 20thstulecie.
Badania dały nam pewien wgląd w niektóre niebezpieczne typy terapii opartych na przywiązaniu. Co ważniejsze, naukowcy nadal czynią postępy w zrozumieniu typów terapii opartych na przywiązaniu, które zaczynają przynosić obiecujące wyniki.
Dotychczas leczenie zaburzeń związanych z przywiązaniem koncentruje się na zrozumieniu i wzmocnieniu relacji między dzieckiem a jego głównymi opiekunami.
Co to są zaburzenia przywiązania?
Zaburzenia przywiązania to choroby psychiczne, które rozwijają się u bardzo małych dzieci i charakteryzują się ich niezdolnością lub trudnościami w emocjonalnym przywiązywaniu się do innych. Choroba jest prawie zawsze spowodowana poważnym zaniedbaniem lub znęcaniem się u niemowląt lub małych dzieci.
Dzieci, które nie miały wczesnych opiekunów podstawowych, takich jak te, które mieszkały w sierocińcach, ośrodkach opiekuńczych lub te, które przebywały w wielu placówkach zastępczych, gdzie opieka była obraźliwa lub zaniedbana, często rozwijają zaburzenia przywiązania. Dzieci, które doświadczyły wielu traumatycznych strat, mogą również rozwinąć zaburzenia związane z przywiązaniem.
mysz oznacza duchowy
Według American Academy of Child and Adolescent Psychiatry objawy zaburzeń związanych z przywiązaniem mogą pojawić się w pierwszym roku życia i mogą utrzymywać się lub nasilać wraz z wiekiem dziecka. Objawy obejmują:
- Poważne problemy z kolką i karmieniem
- Brak przyrostu masy ciała
- Zachowanie oderwane i niereagujące
- Trudność w pocieszeniu
- Zaabsorbowane i wyzywające zachowanie
- Zahamowanie lub wahanie w interakcjach społecznych
- Bycie zbyt blisko nieznajomych
Zaburzenia związane z przywiązaniem mogą przekształcić się w reaktywne zaburzenie przywiązania lub zaburzenie zahamowania zaangażowania społecznego.
Co to jest reaktywne zaburzenie przywiązania (RAD)?
Źródło: pixabay.com
Reaktywne zaburzenie przywiązania (RAD) to zaburzenie mózgu, w którym dzieci miały negatywne doświadczenia z dorosłymi we wczesnych latach, a ich naturalną skłonnością jest odłączanie się od nich. Dzieci mieszkające z RAD w naturalny sposób nie szukają kochającej osoby dorosłej, gdy są zestresowane, zdenerwowane lub nie mają regulacji. Choroba charakteryzuje się tym, że dziecko ma niewielkie lub żadne emocje podczas interakcji z innymi dziećmi, rodzicami lub innymi dorosłymi. Dzieci żyjące z RAD doświadczają sporadycznych i niezwykle silnych emocji związanych z nieszczęściem, drażliwością, depresją i strachem bez możliwości ich pocieszenia. Przewlekłe objawy ciężkiej nieregularności emocjonalnej w połączeniu z historią urazu wskazują na rozpoznanie RAD.
Co to jest zaburzenie zaangażowania społecznego (DSED)?
co oznacza 355?
Dziecko, które jest nadmiernie przyjazne dla nieznajomych, wskazuje na zaburzenie zaangażowania społecznego bez zahamowań. Takie dzieci nie boją się spotkania z ludźmi po raz pierwszy. Mogą do nich podejść, porozmawiać z nimi, a nawet je przytulić. Bardzo małe dzieci mogą czuć się komfortowo, pozwalając obcym dorosłym na trzymanie ich, rozmowę z nimi, karmienie i zabawę.
Kiedy te dzieci znajdują się w sytuacji z nieznajomymi, nie sprawdzają u swoich rodziców lub opiekunów pewności i często są skłonne odejść z kimś, kogo w ogóle nie znają.
Kontrowersje wokół terapii podtrzymujących
W swoich wysiłkach, aby wyleczyć dzieci z wczesnych urazów i zaburzeń przywiązania, garstka terapeutów opracowała i praktykowała terapie podtrzymujące lub terapie odradzające.
Założeniem terapii podtrzymującej było to, że sposobem na uzdrowienie dzieci, które nie były w stanie związać się i przywiązać do swoich rodziców lub głównych opiekunów, było to, że opiekun mocno trzymał dziecko, aby ostatecznie poczuły się komfortowo z zmysłem dotyku i uściski.
W tym samym duchu terapeuci opracowali strategie „odrodzenia”, które miały na celu symulację procesu odradzania się. Pomysł polegał na tym, aby dziecko zasadniczo cofnęło się w czasie i ponownie doświadczyło ciepła, troski i bliskości, które powinno było otrzymać jako niemowlęta i małe dzieci.
W przypadku niektórych dzieci obie metody doprowadziły do śmierci kilku dzieci. Praktyki te zostały szybko zakazane przez stanowe organy ustawodawcze i organizacje zawodowe, takie jak American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, American Professional Society on the Abuse of Children, American Psychiatric Association i American Psychology Association. Wszystkie te organizacje opublikowały ostrzeżenia dotyczące tego typu szkodliwych metod leczenia.
Terapia przywiązania oparta na faktach
Reaktywne zaburzenia przywiązania i zaburzenia zaangażowania społecznego są poważnymi stanami klinicznymi, a ich leczenie nie zostało jeszcze dobrze zbadane.
Wiemy, że osoby, które szukają skutecznego leczenia tych zaburzeń, muszą poprosić wykwalifikowanego specjalistę ds. Zdrowia psychicznego o kompleksową ocenę psychiatryczną i zindywidualizowany plan leczenia.
Najlepsze metody leczenia dzieci żyjących z zaburzeniami związanymi z przywiązaniem obejmują leczenie ich rodziców i innych członków rodziny, ponieważ przesłanka wyzdrowienia dziecka wymaga rozwijania i wzmacniania relacji między dzieckiem a jego rodzicami i rodzeństwem. Rodzice powinni oczekiwać, że stała współpraca między rodziną a zespołem terapeutycznym zwiększy prawdopodobieństwo pomyślnego wyniku.
Źródło: rawpixel.com
znaczenie 6666
Obecnie nie ma opartych na dowodach terapii zaburzeń związanych z przywiązaniem, ponieważ naukowcy nie mieli czasu na powtarzane badania lub badania podłużne. Według Kalifornii
Oparta na faktach Izba Rozliczeniowa ds. Dobrobytu Dzieci, najlepsze, jakie obecnie mamy, to dwa programy z oceną naukową równą 3, co oznacza, że są one klasyfikowane jako obiecujące dowody badawcze. Programy te to terapia relacji dziecko-rodzic i diadyczna psychoterapia rozwojowa (DDP). Przyjrzyjmy się bliżej każdemu z nich.
Terapia relacji dziecko-rodzic
Terapia relacji dziecko-rodzic (CPRT) to terapia oparta na przywiązaniu, która najlepiej sprawdza się w przypadku dzieci w wieku 3-8 lat, które żyją z zaburzeniami behawioralnymi, społecznymi i zaburzeniami przywiązania. Ta terapia opiera się na zabawie i jest interwencją systemową opartą na zasadach przywiązania, terapii zabawą skoncentrowaną na dziecku (CCPT) i neurobiologii interpersonalnej.
Główną ideą stojącą za CPRT jest to, że dla dobrego samopoczucia dziecka niezbędne są bezpieczne relacje z głównym opiekunem. Jest to terapia dwuczęściowa, w której dzieci mogą nauczyć się liczyć na swoich rodziców, aby spełnić ich podstawowe życiowe potrzeby, takie jak miłość, akceptacja, bezpieczeństwo, bezpieczeństwo, jedzenie i schronienie. Jednocześnie rodzice uczą się umiejętności, które pomagają im reagować na swoje dzieci w sposób, który ustanawia lub wzmacnia poczucie bezpiecznego przywiązania do ich dzieci. Rodzice uczą się, jak reagować na potrzeby dziecka, zamiast reagować na objawy dziecka. Celem terapii jest:
- Zwiększ zaufanie, bezpieczeństwo i bliskość między dzieckiem, rodzicami i innymi członkami rodziny
- Popraw komunikację dziecko / rodzic
- Opracuj strategie rozwiązywania problemów w rodzinie
- Zwiększ sympatię i radość w związkach
- Zwiększ empatię i akceptację rodziców
- Popraw zdolność rodziców do dostrajania i reagowania na dzieci
- Pomóż rodzicom rozwinąć realistyczne ograniczenia i oczekiwania
- Zwiększ zaufanie rodziców do rodzicielstwa
- Zwiększ zdolność dzieci do wyrażania swoich potrzeb i uczuć we właściwy sposób
- Zachęcaj dzieci do wyrażania i regulowania swoich emocji w odpowiedni sposób
Terapeuci mogą pracować z dziećmi i ich rodzicami w różnych warunkach, w tym w szpitalach, przychodniach, szkołach, domach kultury i domu rodzinnym.
Diadyczna psychoterapia rozwojowa (DDP)
Diadyczna psychoterapia rozwojowa jest terapią przywiązaniową skierowaną do rodzin z dziećmi lub młodzieżą w wieku 5-17 lat. Dzieci, które żyją z zaburzeniami przywiązania i traumą, które spełniają kryteria DSM-V dla reaktywnych zaburzeń przywiązania, diagnoz związanych z traumą oraz te, które spełniają kryteria kliniczne dla Złożonej Traumy, znanej również jako Developmental Trauma Disorder, są zazwyczaj dobrymi kandydatami do DDP .
DDP to rodzaj terapii, która została opracowana z myślą o leczeniu dzieci, które doświadczyły zaniedbania, znęcania się i wielokrotnych umieszczeń. Koncepcja polega na tym, że kiedy wczesne doświadczenia dziecka związane z przywiązaniem do ich głównych opiekunów są obraźliwe, zaniedbujące lub niespójne, nie ma ono możliwości doświadczenia wzajemnej (diadycznej) relacji, która jest niezbędna do zdrowego rozwoju. Korzyści z domu zastępczego lub adopcyjnego ze zdrowym stylem rodzicielskim mogą pomóc dziecku w przezwyciężeniu dawnych obelżywych lub zaniedbujących relacji, zachęcając je do zaufania i zaangażowania w nowego opiekuna. Najbardziej traumatyczne dzieci mają większe trudności w utrzymaniu więzi z nowymi rodzicami, a DDP zwiększa ich zdolność do zaakceptowania bycia rodzicem.
anioł numer 666 podwójny płomień
DDP opiera się na zabawie, akceptacji, ciekawości i empatii. Praktyki DDP nigdy nie obejmują przymusu, groźby, zastraszania ani użycia siły w celu zmuszenia dziecka do poddania się.
Cele DDP dla dzieci obejmują:
- Pomaganie dzieciom w rozwijaniu bezpieczniejszego wzoru przywiązania
- Rozwiązywanie objawów traumy
- Wzmocnienie relacji dziecka z głównym opiekunem
Cele DDP dla rodziców lub głównych opiekunów to:
Źródło: pexels.com
- Być w lepszej harmonii z dzieckiem
- Aby głębiej zastanowić się nad ich reakcjami na swoje dziecko
- Podchodzić do dziecka za pomocą technik ułatwiających przywiązanie
- Stać się bardziej wrażliwym
Trzy inne programy rozwijają się jako terapie oparte na przywiązaniu. Nie są one obecnie oceniane, ponieważ nie ukończono wystarczającej liczby badań, aby uznać je za oparte na dowodach. Te terapie oparte na przywiązaniu obejmują:
- Korygująca Terapia Przywiązania
- Healing Hearts Camp
- Obóz terapeutyczny oparty na zaufaniu do interwencji relacyjnej
W dążeniu do uzdrowienia dzieci z problemów związanych z traumą i przywiązaniem, w ciągu ostatniej dekady pojawiły się nowe terapie. Praktyki oparte na dowodach pojawiają się jako interwencje oparte na zaufaniu i zorientowane na relacje, które nie okazały się niebezpieczne ani szkodliwe dla dzieci.
Podziel Się Z Przyjaciółmi:
