Dowiedz Się O Swojej Liczbie Aniołów

Inicjatywa Vs. Wina: etap rozwoju psychospołecznego

Na etapie rozwoju psychospołecznego inicjatywa kontra poczucie winy, dzieci mają specyficzne potrzeby, które mogą nie być oczywiste dla ich rodziców. Dzieciństwo nie jest łatwe. Wiemy to. Jednak jako rodzice często nie pomagamy naszym dzieciom w sposób najbardziej odpowiedni dla ich wieku. Rozumiejąc ten etap, możesz znaleźć sposób na radzenie sobie z problemami, które zaczęły się, gdy byłeś małym dzieckiem. Co równie ważne, możesz zapewnić swoim dzieciom lepsze wyniki, gdy starają się zrozumieć swój świat.





Źródło: unsplash.com



Jakie są etapy rozwoju psychospołecznego Eriksona?

Erik Homburger Erikson był Niemcem-Amerykański psycholog rozwojowy i psychoanalityk, który opracował teorię wyjaśniającą, jak ludzie rozwijali się przez życie poprzez interakcje społeczne. miRikson podzielił długość życia człowieka na osiem etapów rozwoju psychospołecznego i obejmował kluczowy rozwój od urodzenia aż do starości. Każdy etap ma kryzys psychospołeczny, który nadaje cechę, która może stać się cnotą, wadą lub czymś pośrednim - w zależności od tego, jak sobie z tym poradzimy. Osiem etapów to:



  1. Zaufaj nieufności: Od urodzenia do 1 i 1/2 roku życia. Cnota: Nadzieja.
  2. Wstyd autonomii: 1 1/2 do 3 lat. Cnota: Wola.
  3. Wina inicjatywy: 3 do 5 lat. Cnota: cel.
  4. Niższość w branży: 5 do 12 lat. Cnota: kompetencja.
  5. Zamieszanie ról tożsamości ego: 12 do 18 lat. Cnota: wierność.
  6. Izolacja intymności: 18 do 40 lat. Cnota: miłość.
  7. Stagnacja generatywności: 40 do 65 lat. Cnota: troska.
  8. Rozpacz integralności ego: 65 lat i więcej. Cnota: mądrość.

Inicjatywa a poczucie winy



Inicjatywa kontra poczucie winy to etap Etapy rozwoju psychospołecznego Eriksona. Występuje w wieku od trzech do pięciu lat, które Erickson określa jako „epoki zabawy”. Na tym etapie dzieci spędzają dużo czasu na zabawie z innymi dziećmi i zaczynają rozwijać swoje umiejętności interpersonalne.

Podczas zabawy dzieci zaczynają przejmować inicjatywę i mogą próbować wyczuć role przywódcze i działania wśród rówieśników; na przykład dziecko może wybrać role dla siebie lub innych w grze. To jest początek inicjatywy. Poczucie winy pojawia się, gdy dzieci popełniają błędy podczas poruszania się po tych pozycjach. Uczenie się subtelności zachęcania innych do współpracy bez bycia apodyktycznym to metoda prób i błędów. Poczucie winy lub wstydu w tej sytuacji może prowadzić do tego, że dziecko troszczy się o uczucia innych i decyduje się na robienie tego, co inni uważają za właściwe, ale może również spowodować, że dziecko będzie unikać prób inicjowania gier lub przewodzenia innym.



Etap 3, z psychospołecznym kryzysem inicjatywy i poczucia winy, jest etapem, który może mieć głęboki wpływ na resztę Twojego życia. Więc czym jest ten etap? Jak to wygląda i co się dzieje w miarę postępów?

Życie w epoce gry

Erikson nazwał wiek od 3 do 5 lat „epoką zabawy”. To czas w życiu, kiedy dzieci po raz pierwszy mają szansę przejąć inicjatywę poprzez zabawę. Dzieci w wieku zabawowym przeważnie przebywają w przedszkolu przynajmniej przez część każdego dnia tygodnia. Jeśli nie, nadal mogą pomyślnie przejść ten etap, jeśli mają okazję często bawić się z innymi dziećmi. Zaczynają rozwijać umiejętności interpersonalne, ponieważ są teraz na tyle duże, aby bawić się z innymi dziećmi.



Jak dzieci podejmują inicjatywę

Dzieci w wieku zabawowym w naturalny sposób pociągają doświadczenia, które pozwalają im podejmować decyzje i przewodzić innym dzieciom. Podczas gry mogą wybrać grę, w którą chcą zaangażować się z innymi. Mogą wybrać swoje role, a nawet role innych graczy, gdy grają w udawanie.



Na tym etapie możesz zauważyć, jak Twoje dziecko planuje czynności z towarzyszami zabaw. Możesz zobaczyć, że wymyślają swoje gry. Mogą być tymi, którzy sugerują, że grupa w ogóle gra. Nie tylko ćwiczą inicjatywę, ale także rozwijają swoje umiejętności przywódcze.



Jak rozwijają poczucie winy



anioł numer 511

Dzieci na 3. etapie Eriksona mogą często wydawać się agresywne. Po prostu nie wypracowali subtelności zachęcania innych do współpracy bez bycia apodyktycznym. Nie zawsze mają dojrzałość, by wybierać odpowiednie gry czy role dla siebie i innych. Krótko mówiąc, będą popełniać błędy.

Interakcja z innymi dziećmi daje dziecku możliwość rozwinięcia poczucia inicjatywy, ale także otwiera drzwi do poczucia winy. Poczucie winy może prowadzić do zdrowych wyników, takich jak dbanie o uczucia innych i podejmowanie decyzji, które uważają za właściwe. Może również spowodować, że dziecko będzie unikać prób rozpoczynania nowych gier lub prowadzenia innych.



Dlaczego równowaga jest niezbędna

Inicjatywa bez poczucia winy może być szkodliwa dla innych. Poczucie winy lub wstydu bez inicjatywy może spowodować, że dziecko odsunie się od innych. Rodzic musi delikatnie pomóc swojemu dziecku znaleźć właściwą równowagę między nimi. Rodzic musi być uważny i delikatny, aby uniknąć negatywnych skutków i przejęcia władzy nad dzieckiem. Dziecko potrzebuje przestrzeni do podejmowania decyzji i przejmowania inicjatywy, a jednocześnie uczy się, że powinno brać pod uwagę uczucia innych.

Ponadto dziecko musi czasami uczyć się na własnych błędach; czasami zadaniem rodziców jest po prostu wskazanie błędu i rozwiązanie na następny raz. Upewnij się, że błędy zostały poprawione, ale nie są uważane za „złe”. Na tym etapie dzieci często biorą na siebie poczucie winy i wstydu z powodu rzeczy, których nigdy nie zamierzałeś dla nich nosić. Dziecko może czuć się winne, że ci przeszkadza, jeśli odrzucisz jego pytania, jednak, jak każdy rodzic będzie wiedział, musi odczuwać jakąś formę winy - jeśli jest to stosowne - aby nauczyć się kontrolować siebie. Dziecko, które przerywa ci zadawanie tego pytania, zasługuje na pewien poziom wstydu, aby zdać sobie sprawę, że jego działania mają negatywny wpływ społeczny.

Źródło: peoplecreations via freepik.com

Negatywne wyniki Initiative vs. Wina

anioł numer 101 znaczenie

Co może się stać, jeśli inicjatywa kontra poczucie winy pójdą źle? Dziecko w ten czy inny sposób straci równowagę. Mogą stać się pogrążeni w poczuciu winy, odizolowani społecznie i emocjonalnie wrażliwi. Lub mogą stać się nachalni, a nawet agresywni. Mogą wątpić w swoją zdolność do podejmowania działań i uzyskiwania pozytywnych wyników. Lub mogą egoistycznie lekceważyć uczucia innych ludzi. Dziecko pogrążone w zbytnim poczuciu winy może nigdy w pełni nie rozwinąć swojej kreatywności. Dziecko, które ma zbyt małe poczucie winy, może zachowywać się niewłaściwie.

Krytycy Eriksona zwracają uwagę, że nigdy nie opisał jasno tego, co dzieje się lata po tym, jak jednostka nie przeszła pomyślnie etapu. Powszechnie akceptowana odpowiedź brzmi, że nieudany etap prowadzi do powiązanych problemów przez całe życie.

Co się dzieje, gdy dzieci odnoszą sukces na etapie 3?

Kiedy dziecko pomyślnie przechodzi etap inicjatywy kontra poczucie winy, rozwija silne poczucie celu. Dokładny cel zwykle zmienia się wraz z wiekiem. Jednak podstawowe poczucie, że mogą podjąć znaczące działania i uzyskać pozytywne rezultaty, może trwać przez resztę ich życia.

Jak rodzice mogą pomóc swoim dzieciom na etapie 3?

Dobrze poinformowany rodzic może na wiele sposobów pomóc dziecku przejść przez Etap 3 Eriksona. Jeśli jesteś lub będziesz rodzicem lub dziadkiem dziecka w trzecim etapie, możesz pomóc mu w następujący sposób:

  • Daj im możliwość swobodnej zabawy z innymi dziećmi.
  • Daj im emocjonalną przestrzeń do przejęcia inicjatywy.
  • Unikaj zawstydzania ich za błędy, które popełniają, rozpoczynając grę. Posłuchaj ich powodów, popraw je delikatnie, ale stanowczo, jeśli musisz to zrobić, a następnie pozwól tej chwili minąć.
  • Pokaż im, że to, co mówią i robią, jest dla Ciebie ważne.
  • Unikaj krytykowania ich lub prób kontrolowania ich.
  • Akceptuj je bezwarunkowo, takimi jakimi są, nawet jeśli nie możesz zaakceptować decyzji, którą podjęli.
  • Nie pozwól, aby pytania Twojego dziecka zdenerwowały Cię lub drażniły. Zamiast tego daj im znać, że jesteś szczęśliwy, że są zainteresowani nauką.
  • Bądź wzorem do naśladowania, aby zachować zdrową równowagę między poczuciem winy a inicjatywą.
  • Pamiętaj też, że dziadkowie i inni krewni również mogą odgrywać ważną rolę w pomaganiu dziecku w osiągnięciu równowagi na etapie inicjatywy i poczucia winy.

Źródło: pixabay.com

Co by było, gdybyś nie przeszedł pomyślnie przez Initiative Vs. Wina?

Niezależnie od tego, czy jesteś rodzicem, czy nigdy nie zamierzasz nim być, musisz mieć tę pozytywną równowagę między inicjatywą a poczuciem winy. Jeśli nie nauczyłeś się, jak zachować równowagę jak dziecko, być może będziesz musiał pracować ciężej, aby to osiągnąć teraz. Jednak nie jest to niemożliwe. Jak wskazał Erikson w swojej teorii, ciągle zmieniamy się przez całe życie. Zawsze jest powód, by mieć nadzieję i pracować nad rozwojem osobistym.

Jako dorosły możesz nadal pamiętać, w jaki sposób przeszkodzono ci jako dziecko. Możesz sobie powiedzieć, że nie możesz skutecznie wpływać na innych. Możesz sobie powiedzieć, że twoje opinie i pytania nie mają znaczenia. Możesz czuć się tak winny na myśl o nieumyślnym skrzywdzeniu kogoś, że nawet nie próbujesz już inicjować interakcji społecznych.

Musisz sobie uświadomić, że możesz zmienić całą negatywną rozmowę o sobie. Możesz napisać dla siebie nowy scenariusz, który jest jednocześnie zdrowszy i przyjemniejszy. Nadal możesz znaleźć cel i sens w swoim życiu.

Otrzymywać pomoc

Jest wiele źródeł pomocy dla osób, które zmagają się z przeszłymi trudnościami lub obecnymi zmaganiami dziecka na etapie inicjatywy kontra poczucie winy. Musisz znaleźć wiarygodne i pomocne źródła. Pomocne może być dowolne z poniższych źródeł:

1244 znaczenie liczby aniołów
  • Przyjaciele
  • Grupy wsparcia dla rodziców
  • Książki Eriksona i innych psychologów rozwojowych
  • Nauczyciele przedszkolni Twojego dziecka
  • Doradca zdrowia psychicznego

Chociaż wiele z tych źródeł może być pomocnych, musisz ocenić, czy znalazłeś odpowiednią pomoc, czy nie. Rozważ ich wiedzę na temat etapu inicjatywy w porównaniu z poczuciem winy, a także ich zdolność do zastosowania tej wiedzy w twojej konkretnej sytuacji.

Jeśli chcesz porozmawiać z doradcą zdrowia psychicznego na temat Ciebie lub rozwoju psychospołecznego Twojego dziecka, możesz porozmawiać z licencjonowanym doradcą pod adresem BetterHelp.com. Tam zostaniesz dopasowany do terapeuty online, który może pomóc Ci w rozwiązaniu tego i innych problemów ze zdrowiem psychicznym zgodnie z Twoim harmonogramem iz dowolnego miejsca, w którym masz połączenie z Internetem.

Każdy etap życia jest ważny. Jeśli na tym etapie borykasz się z dziećmi lub z własnymi problemami wynikającymi z lat rozwojowych, uzyskanie pomocy może być niezwykle korzystne. Możesz czuć się samotny w swoim braku zrozumienia, ale z odpowiednią pomocą możesz stworzyć lepszą przyszłość dla siebie i tych, którzy na tobie polegają. Przeczytaj poniżej niektóre recenzje doradców BetterHelp od rodziców, którzy mają różne problemy.

Recenzje doradców

`` Jestem PODSUMOWANY Rachel i BetterHelp! Jest przystępna cenowo, jestem samotną mamą z 4 dziećmi, przy ograniczonym budżecie i DUŻO stresu, a ten format ułatwia uzyskanie pomocy. Uwielbiam to, że mogę napisać do niej swoje uczucia, kiedy tylko je mam, nie muszę czekać tygodnia na kolejną sesję. Jest bardzo wnikliwa i jestem wdzięczna!

„Jestem 42-letnią kobietą, odnoszącą sukcesy przedsiębiorcą w kochającym małżeństwie i mam inteligentnego i zdrowego 4-letniego chłopca. Nie powinienem mieć na co narzekać. Ogólnie jestem szczęśliwy, zmotywowany i mam dużą pewność siebie. Więc dlaczego na świecie miałbym potrzebować terapii? Ponieważ potrzebuję pomocy z konstruktywnymi pomysłami, aby kontrolować moje negatywne nastawienie. Generalnie nie jestem osobą negatywną, ale jestem bardzo świadoma, że ​​mam ogromne wahania nastroju związane z gniewem i pesymizmem, i dostaję to od mojego taty. Wybrałem Douglasa, ponieważ doradza za pomocą terapii poznawczo-behawioralnej i zarządzania gniewem - czyli takiej terapii, której potrzebuję. Douglas proponuje jasne rozwiązania i doceniam to. Nie chciałem, aby terapeuta mówił mi, żebym porozmawiał o moim dniu io tym, jak się z tym czuję i że to normalne, że mam takie uczucia. Wiem, że czasami złość jest normalna, ale chciałem zrozumieć, jak to rozpoznać i rozwiązać problem. Więc jeśli potrzebujesz konstruktywnej rozmowy z szybkimi rezultatami w sprawie codziennych kłopotów i (szczególnie skutecznych porad dotyczących wychowywania dzieci!), Myślę, że Douglas jest twoim terapeutą ”.

Wielki rozwój wymaga pracy

Na szczęście masz już do czynienia z najtrudniejszą częścią. Zrozumienie problemów, z którymi mogłeś się spotkać lub nie, i jak podejść do nich w najzdrowszy sposób jest niezwykle ważnym czynnikiem zdrowia psychicznego na całe życie. Przez próbując dowiedzieć się więcej i zrozumieć te kwestie jesteś na dobrej drodze, aby poprawić swoje życie i życie tych, którzy najbardziej na tobie polegają.

Podziel Się Z Przyjaciółmi: